Título

CONHECIMENTO DOS ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM SOBRE MORTE ENCEFÁLICA E DOAÇÃO DE ÓRGÃOS

Introdução

Para possibilitar assistência de enfermagem qualificada ao paciente com diagnóstico de Morte Encefálica (ME) e otimizar o processo de doação de órgãos, é fundamental a capacitação de profissionais de saúde, principalmente a do enfermeiro desde a sua formação como acadêmico, uma que vez que é um dos profissionais envolvidos no processo de doação. O objetivo do estudo foi descrever o conhecimento de acadêmicos de enfermagem de uma universidade sobre morte encefálica e doação de órgãos.

Material e Método

Estudo transversal, com 93 acadêmicos do curso de Graduação em Enfermagem, do 4o ao 7o período. Foi elaborado um questionário, a partir da revisão da literatura sobre a temática abordada. A coleta de dados foi no período de maio a junho/ 2016.

Resultados

92,5% dos participantes eram gênero feminino, idade média foi de 22,7 ± 3,6 anos. Quanto ao conhecimento sobre o que é ME 80,6% obtiveram acerto, já sobre como obteve conhecimento sobre ME 29% foi por meios de comunicação e 28,8% por leituras. Ao analisar quais as causas mais comuns da ME 57,0% acertaram a resposta. Ao questionar sobre qual o profissional responsável pelo diagnóstico inicial de ME apenas 6,5% acertaram. Sobre os cuidados de enfermagem após o diagnóstico de ME, 84,9% obtiveram acerto. Após o diagnóstico inicial de ME ao serem questionados qual conduta o profissional de saúde deverá tomar, 12,9% acertaram. Na pergunta sobre as contra indicações para doação de órgãos, encontramos 72% com resposta assertiva. Nenhum participante do estudo acertou 100% do questionário.

Discussão e Conclusões

Identificamos que acadêmicos de enfermagem possuem conhecimentos sobre ME e doação de órgãos, mas ainda existe lacuna, reforçando a importância da abordagem da temática na graduação

Palavras Chave

conhecimento, transplante, enfermagem