Dados do Trabalho

Título

CONHECIMENTO SOBRE O PROCESSO DE DOAÇÃO E TRANSPLANTE DE ÓRGÃOS E TECIDOS ENTRE ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM

Introdução

O Transplante pode ser definido, sendo a retirada parcial ou total de algum segmento corpóreo ou órgão e posterior implante no mesmo ou em outro indivíduo. Com base nisso, surtiu a necessidade de verificar o conhecimento dos estudantes de enfermagem sobre o processo de doação e transplante de órgãos.

Material e Método

Trata-se uma análise retrospectiva de um estudo exploratório-descritivo, com abordagem quantitativa realizado em 2013, que possuía como objetivo avaliar o conhecimento e a intencionalidade dos acadêmicos de Enfermagem de uma Universidade Pública sobre o processo de doação de órgãos e tecidos.

Resultados

A partir dos dados obtidos, verificou-se que um quantitativo expressivo (48,2%) de alunos que conceituaram erroneamente o processo de doação e transplante, a maioria (61,4%) acredita que a doação ocorre de forma presumida e consentida e 55,3% citaram a morte encefálica como situação em que é possível a realização do processo de transplante e 36,5% afirmaram não ter conhecimento sobre quais situações são plausíveis de doação.

Discussão e Conclusões

O processo de doação de órgãos visa favorecer a reabilitação e aumentar a expectativa de vida entre indivíduos portadores de doenças crônicas e incapacitantes, sendo considerada uma terapêutica eficiente. Todo esse processo envolve amplo conhecimento sobre o assunto, porém, ainda é abordado de forma frágil e superficial na academia, podendo se traduzir como uma fragilidade na atenção. Com base nisso, há necessidade de maior discussão sobre a temática, a fim contribuir para melhoria do processo de manutenção e doação de órgão, sensibilizar e capacitar esses profissionais quanto ao diagnóstico de ME, podendo aumentar o número de doadores.

Palavras Chave

Enfermagem; Doação de Órgãos e Tecidos; Morte Encefálica

Área

ÉTICA, ENFERMAGEM, COORDENAÇÃO - Estatísticas locais