Dados do Trabalho

Título

PALESTRA DE ENFERMAGEM COMO FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO PRÉ-TRANSPLANTE HEPÁTICO – RELATO DE EXPERIÊNCIA DE RESIDENTES DE ENFERMAGEM

Introdução

Um dos fatores relacionados ao sucesso do transplante de fígado é a disposição do indivíduo em aderir as orientações multiprofissionais, sendo necessário que já no pré-transplante sejam discutidos os principais aspectos ligados esse procedimento.

Material e Método

O estudo trata-se de um relato de experiência de residentes de enfermagem em transplante ao participarem de uma série de palestras, que é uma das etapas que compõem o preparo do paciente para receber o transplante. A primeira etapa da palestra é composta por um momento quebra-gelo no qual os indivíduos se apresentam e relatam seu grupo sanguíneo, doença de base e MELD. A segunda etapa corresponde a uma breve abordagem sobre a fisiologia da doença hepática e como funciona a fila de espera. Por fim, é abordado o pós-transplante.

Resultados

Foi observado que a palestra além de proporcionar a educação em saúde, se torna um espaço de convivência entre os pacientes que se identificam entre si através de suas vivências desde a descoberta da doença até a indicação do transplante. Um dos pontos de mais interesse dos participantes é sobre do funcionamento da fila, muitos deles não compreendem o significado do MELD e são utilizadas as informações ditas no momento quebra-gelo para exemplificar a seleção dos receptores. A parte mais delicada de ser tratada com o grupo é o procedimento cirúrgico, a ida para uma unidade de terapia intensiva e as complicações que podem ocorrer no pós-transplante.

Discussão e Conclusões

É importante que o paciente que necessita de um transplante, conheça e tenha credibilidade em todo o processo de seleção de receptores. Além disso, é importante conhecer os aspectos do pós-transplante estimulando um melhor entendimento da necessidade de uma boa adesão e mudanças de hábitos de vida.

Palavras Chave

Enfermagem; Educação em saúde; Transplante hepático