Título

PRECEPTORIA EM MOGI DAS CRUZES: FORMAÇAO DE UM GRUPO DE TRABALHO

Justificativa (por que), Objetivos (para que), Ações (como) - 300 palavras

Com a criação do SUS os equipamentos de saúde constituem campo de prática para o ensino e a pesquisa, articulando os interesses das instituições de ensino superior e do SUS, com objetivo de aprimorar a qualidade do atendimento. As exigências das Diretrizes Curriculares Nacionais apontam o desafio de uma formação mais qualificada voltada para a pratica, a fim de abordar os sujeitos, as famílias e a comunidade dentro de seus contextos, respeitando os valores, hábitos e costumes, acarretando mudanças na forma de exercício da docência. Diante dessas importantes modificações que se fazem necessárias para o ensino aprendizagem de qualidade é importante, que a organização no processo de trabalho do docente e do preceptor passe por constantes pactuações entre a equipe de saúde, os docentes e discentes para discussão de fluxos, protocolos, normatizações sobre os estágios e serviços de saúde. Em Mogi das Cruzes temos 4 universidades que utilizam os equipamentos de saúde do SUS para estágio multidisciplinar e residência médica, porém os contratos de solicitação dos campos para prática não passam pelo crivo da Secretaria da Saúde dificultando o melhor aproveitamento na troca de experiência dos atores envolvidos. Na tentativa de resolver este problema temos como objetivo principal a criação de um grupo de trabalho (GT) em Preceptoria para gerir os contratos de solicitação de estágio, bem como estabelecer a integração ensino-serviço. O GT será composto por especialistas em preceptoria, um supervisor de cada área que recebe alunos e um representante de cada instituição de ensino e organizado através da elaboração de um plano de ações e metas, definição da frequência e local das reuniões, sendo a primeira atividade do grupo realizar uma oficina para sensibilização dos profissionais de saúde sobre preceptoria nas quarenta unidades de saúde do município.

Quais desafios você está enfrentando no desenvolvimento/ implantação do PA? - 100 palavras

Os maiores desafios estão relacionados aos recursos que não temos, tais como: político e econômico, além do desconhecimento da preceptoria pelos atores envolvidos e a inexistência de um núcleo de educação permanente municipal, porém poderemos utilizar estratégias para aumentar a viabilidade do projeto.

O que esses desafios significam para você, sua equipe e sua instituição? - 100 palavras

Visto que estamos vivendo um processo de transição, onde o interesse do município sobre a Preceptoria ficou mais evidente, entendemos que os recursos políticos e econômicos poderão ser enfrentados de forma positiva. O desconhecimento sobre Preceptoria pode ser pontual, a partir do momento que o conhecimento se tornar disponível pode ser bem utilizado e com a implantação de um Núcleo de Educação Permanente Municipal isso poderá ser multiplicado de forma sistemática.

O que você pode fazer para enfrentar esses desafios? - 100 palavras

Sensibilizar os atores envolvidos demonstrando os resultados esperados com o trabalho do grupo, realizando visitas nas unidades de saúde que recebem alunos e criando espaços de reflexão para que os profissionais repensem suas condutas e entendam a importância da Preceptoria; apresentar para os gestores o plano de ações e metas, cronograma, previsão de recursos e indicadores de qualidade para melhoria do serviço de saúde, aproveitando a oportunidade de abertura da Secretária Adjunta de Saúde, durante a socialização do Projeto Aplicativo, onde se mostrou o interesse em constar este projeto no Plano Anual da Gestão.