Título

PROJETO DE UM PROGRAMA DE RESIDENCIA MULTIPROFISSIONAL EM ONCOLOGIA HOSPITALAR - PROJETO 2018/2020

Justificativa (por que), Objetivos (para que), Ações (como) - 300 palavras

Associação Hospitalar Lenoir Vargas Ferreira é Referência em Alta Complexidade no atendimento a oncologia clínica e cirúrgica pediátrica e adulto, sendo referência para mais de Um Milhão e Quinhentos Mil habitantes, abrangendo mais de 76 municípios da Macro Região Extremo Oeste de Santa Catarina, Municípios do Paraná e Rio Grande do Sul, prestando serviços de Cirurgia Oncológica; Serviço de Oncologia Clínica; Serviço de Radioterapia; Serviço de Hematologia; Serviço de Oncologia Pediátrica; Serviço de Radioterapia; Serviço de Hematologia e Ambulatório de Quimioterapia Considerou princípios e diretrizes do SUS e das necessidades e realidades locais e regionais, visando formar recursos humanos para atuarem no SUS e atender proposta do Ministério da Saúde por meio de portaria instituir a Política Nacional de Atenção Oncológica contemplando ações de Promoção, Prevenção, Diagnóstico, Tratamento, Reabilitação e Cuidados Paliativos.
É importante ressaltar as parcerias com as Universidades e Secretaria Municipal de Saúde, que é fruto de um processo de longa data de integração ensino serviço e que vem sendo fortalecida constantemente. Para corroborar com esta informação, um exemplo deste movimento, é o processo de credenciamento do HRO como hospital ensino. A Associação Hospitalar Lenoir Vargas Ferreira submeteu a primeira solicitação ainda no ano de 2014. No decorrer do processo, houve uma reestruturação das exigências, entrando em vigor a portaria 285 de 24 de março de 2015, com readequações exigidas pela mesma. Desde lá, este processo ganhou força e ampliou os vínculos da integração ensino serviço. Objetivo Geral Contribuir para capacitação de profissionais de saúde visando à formação de excelência, dialógica e humanizada integradas à conhecimentos técnico-científicos, raciocínio critico-reflexiva, orientada para segurança do cuidado ao paciente e trabalho em equipe, e comprometidos com a qualidade da atenção à saúde, para atuar na atenção oncológica e alta complexidade na Região, suprindo a necessidade de profissionais desta área na região.

Quais desafios você está enfrentando no desenvolvimento/ implantação do PA? - 100 palavras

1- Um dos maiores desafios para a implantação do PA, foi a dúvida de como desencadear o proces-so para implantação dos programas de residência Multiprofissional e Uniprofissional.
2- Não tínhamos autorização de nossa instituição para iniciar o processo, com justificativa de “não gerar custos”.
3- Fragilidade no conhecimento das leis e portarias que regem os programas de residência em saúde.
4- Outro desafio foi visualizar os possíveis atores envolvidos, neste primeiro momento com foco nas Instituições de Ensino Superior (IES), as já mantínhamos um vínculo.
5- Realização de integração ensino serviço.
6- Interconexão na prática do programa multiprofissional com uniprofissional.

O que esses desafios significam para você, sua equipe e sua instituição? - 100 palavras

Significa um trabalho árduo, com muitas articulações entre o serviço, gestão, universidades e Secretaria Municipal de Saúde. Estreitamento dos vínculos com pessoas parceiras que acreditam em um SUS fortalecido.
Visualizamos como um processo amplo e um longo caminho a ser seguido, mas que a superação desses, nos proporcionará a médio e longo prazo, uma melhoria na qualidade de assistência para população.
Além de paciência é preciso ser valente para levar o processo a diante, com a competência e capacidade que todos que se envolverem que nunca desistam de acredita na mudança e na qualidade dos serviços de nossa instituição/ SUS.

O que você pode fazer para enfrentar esses desafios? - 100 palavras

Sensibilizamos nossa Instituição e Instituições de Ensino parceiras, referente a necessidade de criação dos programas de residência Multiprofissionais e Uniprofissional (sendo um fator determinante para credenciamento de hospital ensino - pleiteando desde o ano de 2014.
Criação de um grupo de trabalho para elaboração dos projetos supracitados, envolvendo docentes, profissionais do serviço e da gestão. Dividimos em sub grupos e iniciamos as atividades. Percebemos que não estávamos alinhados, foi apresentado ao grupo o formulário de caracterização das iniciativas educacionais do Sírio Libanês, apresentada no GPRS, a partir dali, tivemos um norte de onde iniciar